Лабораторія методиста з теми «Управління професійним зростанням учителя (педагогічний парк освітніх моделей та технологій у методичній роботі)».

Студія 3
Керівник: Халєєва Л.М., методист НМЦ м. Маріуполя.
Ознайомлення з матеріалами за темою «Управління професійним зростанням учителя».Завантажити матеріали

Міні-форум методиста Халєєвої Л.М.
Питання для обговорення:
• Яким правилом роботи у команді однодумців надаєте перевагу?
• У чому Ваша творча вдача як методиста з огляду на проблему, що обговорюється?
Підсумковий Форум роботи Лабораторії методиста.
Питання для обговорення:
• У чому Ви вбачаєте найбільший прояв формалізму у роботі з педагогічними кадрами? Які, на Вашу думку, шляхи його подолання? (від Халєєвої Л.М.)
• Як Ви визначаєте ефективність та продуктивність використаної форми методичної роботи? (від Халєєвої Л.М.)
• Міжатестаційний період – важлива складова неперервної освіти учителя. Які, на Вашу думку, дієві форми, методи відслідкування результативності діяльності педагога у цей період?
• Чого нам не вистачає, на Вашу думку, для створення ефективної системи методичної роботи?

Лабораторія методиста з теми «Управління професійним зростанням учителя (педагогічний парк освітніх моделей та технологій у методичній роботі)».

Студія 2
Керівник: Хуриленко М.М., методист ВО Новоазовського району.
Ознайомлення з матеріалами за темою «Робота в творчій групі як засіб підвищення педагогічної активності вчителя початкової школи».Завантажити матеріали

Міні-форум методиста Хуриленко М.М.
Питання для обговорення:
• Де, на Вашу думку, повинна починатися мотивація вчителів до творчої діяльності у міжатестаційний період?
• Поділіться, будь ласка, своїм досвідом у формуванні позитивної мотивації до методичної роботи.

Лабораторія методиста з теми «Управління професійним зростанням учителя (педагогічний парк освітніх моделей та технологій у методичній роботі)».

З 1 по 15 грудня 2010 року згідно роботи Донецького облІППО (с. 181) відділом початкової освіти проводиться ІІ заняття (в Інтернет режимі) Лабораторії методиста з теми «Управління професійним зростанням учителя (педагогічний парк освітніх моделей та технологій у методичній роботі)».
Мета:
- формувати уміння методиста впроваджувати інноваційні педагогічні моделі та технології, які спрацьовують на результат;
- здійснювати взаємодію методичних структур різних рівнів;
- презентувати досвід роботи методичних служб м. Маріуполя, Новоазовського та Тельманівського районів;
- обговорити на Інтернет форумі, які інноваційні форми методичної роботи є продуктивними та дієвими для створення організаційно-методичних умов підвищення професійної компетентності учителя.

План проведення. Завантажити

Студія 1
Керівник: Пилипчук О.Ф., методист ВО Тельманівського району.
Ознайомлення з матеріалами за темою «Форми методичної роботи з учителями початкових класів як засіб формування професійної компетентності». Завантажити

02.12.2010-03.12.2010 Ознайомлення з матеріалами за темою «Форми методичної роботи з учителями початкових класів як засіб формування професійної компетентності».

06.12.2010 Міні-форум методиста Пилипчук О.Ф.
Питання для обговорення:
• Чи дозволяє, на Вашу думку, використання сайту початкової школи міста (району) організувати діалог з учителем?
• Чи це тільки односторонній зв’язок?
• Поділіться Вашим досвідом з цього питання.

Форум керівників початкової школи

Шановні колеги!
Наближається планування на 2011 рік.
Пропонуємо обговорити наступні питання:
1. Які форми методичної роботи, що використовуються ВПО, на Вашу думку, є доцільними. Аргументуйте свою позицію.
2. Ваші пропозиції щодо форм та тематики обласної методичної роботи на 2011 рік.